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 März2023

Bildende Kunst: Projekte (12/13), Teil 2: Schmuck-Plastiken, "Ketten"

Insekten und anderes Getier.

Die Schülerinnen und Schüler des Kunstkurses hatten die Aufgabe, ein Insekt oder anderes Getier mit mehreren unterschiedlichen Körperteilen zu erschaffen. Dabei sollte kein konkretes Tier nachgebildet, sondern die eigene Fantasie miteinbezogen werden. Die Körperteile sollten detailliert gestaltet werden.

Schmuck-Plastiken.
Als Alternative zu den eher figurativen Tierchen konnten die Schülerinnen und Schüler sich mit einer etwas abstrakteren Aufgabe, die dem Design näher kommt, beschäftigen: den Schmuck-Plastiken. Die Aufgabe bestand darin, dass eine dreidimensionale Arbeit aus mehreren einzelnen Teilen gefertigt werden sollte, die - vergleichbar einer "Kette" - später mit einer Schnur in Verbindung zueinander gesetzt werden sollten. Eine Kette im Sinne einer Halskette, die man sich anschließend um den Hals hängen könnte, war aber nicht angedacht, sondern eine Gruppe einzelner Figuren, die sich aufeinander beziehen und die stehend auf dem Boden präsentiert werden können.

Seht selbst, was dabei heraus kam!

Text u. Fotos: D. Comparot

Layout Online-Veröffentlichung: C. Kramczynski

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